[{"data":1,"prerenderedAt":125},["ShallowReactive",2],{"route-message-test-hi-emotion-regulation":3},{"target":4,"messages":5},"hi",{"tests":6},{"emotion-regulation":7},{"title":8,"description":9,"instruction":10,"questions":11,"options":24,"results":30,"understanding":76,"faq":83,"tips":101,"whoIsThisFor":111,"scoreRanges":119,"disclaimer":124},"तीव्र भावनाएँ: मैं उन्हें कैसे संभालता/संभालती हूँ?","रोज़मर्रा की परिस्थितियों में आप तीव्र भावनाओं को कैसे पहचानते हैं, उनके लिए जगह बनाते हैं और उनका सामना कैसे करते हैं, इस पर विचार करने के लिए इस मौलिक शैक्षिक आत्म-चिंतन का उपयोग करें। यह कोई मान्य नैदानिक मूल्यांकन या निदान का साधन नहीं है।","पिछले कुछ हफ्तों में, एक से अधिक प्रकार की परिस्थितियों में अपने सामान्य ढंग के बारे में सोचें। हर कथन आपके अनुभव पर कितनी बार लागू होता है, उसे अंक दें; अपने अनुभव का सबसे सही वर्णन करने वाला उत्तर चुनें, न कि अपने आदर्श रूप का।",[12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,22,23],"मैं पहचान लेता/लेती हूँ कि कोई भावना मेरे ध्यान को कब बदलना शुरू कर रही है।","मैं तीव्र भावना पर प्रतिक्रिया करने से पहले खुद को थोड़ी देर रुकने का समय देता/देती हूँ।","मैं जो महसूस कर रहा/रही हूँ, उसे सही-सही शब्दों में कह सकता/सकती हूँ, बिना उसे पूरी तरह समझाने की ज़रूरत के।","मैं उन शारीरिक संकेतों को पहचानता/पहचानती हूँ जो बताते हैं कि कोई भावना बढ़ रही है।","मैं प्रतिक्रिया का तरीका चुनने से पहले सोचता/सोचती हूँ कि उस परिस्थिति में क्या महत्वपूर्ण है।","जब पहली प्रतिक्रिया मदद नहीं करती, तो मैं उस भावना से निपटने का कोई दूसरा तरीका आज़मा सकता/सकती हूँ।","जब कोई भावना परिस्थिति को कठिन बना देती है, तो मैं किसी को बता सकता/सकती हूँ कि मुझे क्या चाहिए।","मैं किसी भावना को मौजूद रहने दे सकता/सकती हूँ और फिर भी अगला एक उपयोगी कदम उठा सकता/सकती हूँ।","मैं भावना को संभालने का अपना तरीका परिस्थिति और उसमें शामिल लोगों के अनुसार बदलता/बदलती हूँ।","भावनात्मक रूप से थका देने वाले पल के बाद मैं खुद को संभलने का समय देता/देती हूँ।","जब कोई भावना बहुत तीव्र हो, तो अधिक स्थिर महसूस होने तक मैं कोई बड़ा निर्णय टाल सकता/सकती हूँ।","कठिन भावनात्मक पलों के बाद मैं इस जिज्ञासा से पीछे मुड़कर देखता/देखती हूँ कि किस चीज़ ने मदद की और किसने नहीं।",[25,26,27,28,29],"कभी नहीं","बहुत कम","कभी-कभी","अक्सर","लगभग हमेशा",{"less-often":31,"sometimes":47,"more-often":62},{"headline":32,"description":33,"strengths":34,"quickRelief":38},"भावनाओं के नियमन के तरीकों का कम इस्तेमाल","आपके उत्तरों से लगता है कि इस आत्म-चिंतन में शामिल तरीके अभी आपके लिए कम बार सामने आते हैं। यह तनाव, थकान, रिश्तों, स्वास्थ्य और परिस्थिति के अनुसार बदल सकता है; यह आपकी क्षमता या व्यक्तित्व का कोई स्थायी वर्णन नहीं है।",[35,36,37],"आपके पास यह पहचानने की स्पष्ट शुरुआत है कि कौन-से पल सबसे कठिन लगते हैं","आपके उत्तर आपको सब कुछ बदलने की कोशिश करने के बजाय अभ्यास के लिए एक छोटे कौशल को चुनने में मदद कर सकते हैं","किस परिस्थिति में किस तरह का सहारा आपके लिए उपयुक्त है, यह सीखने पर आप अधिक लचीले हो सकते हैं",[39,43],{"title":40,"description":41,"link":42},"रुकें और आसपास पर ध्यान दें","दोनों पैर ज़मीन पर टिके हुए महसूस करें, चारों ओर देखें और अगली सुरक्षित कार्रवाई चुनने से पहले एक धीमी साँस लें।","/grounding",{"title":44,"description":45,"link":46},"इस पल को शब्द दें","भावना और अपनी तत्काल ज़रूरत के लिए कुछ सरल शब्दों का उपयोग करें, और खुद से इस बात पर बहस न करें कि वह भावना उचित है या नहीं।","/thought-labeling",{"headline":48,"description":49,"strengths":50,"quickRelief":54},"भावनाओं के नियमन के तरीकों का कभी-कभी इस्तेमाल","आपके उत्तरों से लगता है कि आप इनमें से कुछ तरीकों का कभी-कभी उपयोग करते हैं। तीव्र भावनाओं को संभालने के आपके पास पहले से कुछ उपयोगी तरीके हो सकते हैं, जबकि कुछ कारणों, परिस्थितियों या दबाव के स्तर पर उन तरीकों तक पहुँचना कठिन हो जाता है।",[51,52,53],"आप शायद उन परिस्थितियों को पहले से पहचानते हैं जिनमें रुकना या भावना को नाम देना मददगार होता है","आप उन रणनीतियों को आगे बढ़ा सकते हैं जो कुछ परिस्थितियों में काम करती हैं, बजाय इसके कि बिल्कुल शुरुआत से शुरू करें","आपके अनुभव में उस पल के अनुसार प्रतिक्रिया का मिलान करने के लिए प्रयोग करने की गुंजाइश है",[55,59],{"title":56,"description":57,"link":58},"चुनने के लिए जगह बनाएँ","कई स्थिर साँसें लें और जवाब देने या निर्णय लेने से पहले पूछें कि आपकी तत्काल ज़रूरत या लक्ष्य के लिए कौन-सी प्रतिक्रिया उपयोगी होगी।","/breathing",{"title":60,"description":61,"link":42},"परिस्थिति को समझें","कारण, शरीर के संकेत और परिस्थिति की माँग पर ध्यान दें; फिर उसके अनुरूप एक छोटी प्रतिक्रिया चुनें।",{"headline":63,"description":64,"strengths":65,"quickRelief":69},"भावनाओं के नियमन के तरीकों का अधिक इस्तेमाल","आपके उत्तरों से लगता है कि जिन परिस्थितियों के बारे में आपने सोचा, उनमें ये भावनाओं के नियमन के तरीके आपके लिए अधिक बार उपलब्ध रहते हैं। तीव्र भावनाएँ फिर भी बहुत ज़ोरदार हो सकती हैं, और एक परिस्थिति में मददगार तरीका इस्तेमाल कर पाना यह नहीं दर्शाता कि हर तरीका हर पल के लिए उपयुक्त होगा।",[66,67,68],"आप शायद भावनात्मक बदलावों को अपने ध्यान पर पूरी तरह हावी होने से पहले पहचान पाते हैं","किसी कठिन पल के बाद रुकने, अपनी बात कहने या संभलने के आपके पास कई तरीके हो सकते हैं","आप अपने अनुभव से यह बेहतर समझ सकते हैं कि अलग-अलग लोगों, लक्ष्यों और परिस्थितियों में कौन-सी प्रतिक्रियाएँ उपयुक्त हैं",[70,73],{"title":71,"description":72,"link":58},"रुकने की अपनी जगह सुरक्षित रखें","जब तीव्रता बढ़े, तो रुकने की प्रक्रिया सरल रखें: साँस छोड़ना धीमा करें, शरीर के किसी एक तनावग्रस्त हिस्से को ढीला करें और संभव हो तो कोई बड़ा निर्णय टाल दें।",{"title":74,"description":75,"link":46},"जो महत्वपूर्ण है, उस पर लौटें","भावना को नाम देने के बाद, पूर्ण शांति पाने की कोशिश करने के बजाय ऐसी एक कार्रवाई चुनें जो आपके तत्काल मूल्य या ज़िम्मेदारी का समर्थन करती हो।",{"title":77,"paragraphs":78},"भावनाओं के नियमन के इस आत्म-चिंतन को समझना",[79,80,81,82],"यह मौलिक आत्म-चिंतन रोज़मर्रा के ऐसे तरीकों पर ध्यान देता है जैसे भावनात्मक बदलावों को पहचानना, कुछ देर रुकना, भावनाओं को नाम देना, परिस्थिति पर विचार करना, अपनी ज़रूरतें बताना और किसी कठिन पल के बाद संभलना। यह एक शैक्षिक आत्म-चिंतन उपकरण है, मान्य नैदानिक मूल्यांकन या निदान का साधन नहीं।","12 में से हर कथन को 1 (कभी नहीं) से 5 (लगभग हमेशा) तक अंक दिए जाते हैं। स्कोर उत्तरों का अंकगणितीय औसत है, इसलिए संभावित स्कोर 1.00 से 5.00 तक होता है। अधिक स्कोर का अर्थ है कि जिन परिस्थितियों पर आपने विचार किया, उनमें बताए गए तरीकों का इस्तेमाल अधिक बार किया गया; इसका अर्थ यह नहीं कि हर परिस्थिति में भावनाओं से निपटने का कोई एक तरीका सबसे अच्छा है।","कम, कभी-कभी और अधिक वाले स्तर इस उपकरण की अपनी 1–5 उत्तर-सीमा को समान चौड़ाई वाले तीन वर्णनात्मक हिस्सों में बाँटते हैं: 1.00–2.33, 2.33 से अधिक और 3.67 तक, तथा 3.67 से अधिक और 5.00 तक। ये इस पृष्ठ के लिए बनाए गए आत्म-चिंतन सारांश हैं, सीमाएँ, क्रम-निर्धारण या नैदानिक स्थिति के दावे नहीं।","भावनाओं के नियमन में अलग-अलग परिस्थितियों में अलग-अलग प्रतिक्रियाएँ शामिल हो सकती हैं। शोध और सिद्धांत समय, लक्ष्यों, परिस्थिति, लचीलेपन और भावनाओं को शब्द देने पर चर्चा करते हैं, लेकिन कोई एक तरीका हर व्यक्ति या हर पल के लिए उपयुक्त नहीं होता। इस परिणाम का उपयोग यह पहचानने के संकेत के रूप में करें कि क्या मदद करता है; यदि भावनात्मक परेशानी लगातार बनी रहे, असहनीय लगे या रोज़मर्रा की ज़िंदगी में बाधा डाले, तो योग्य सहायता लें।",{"title":84,"items":85},"अक्सर पूछे जाने वाले सवाल",[86,89,92,95,98],{"question":87,"answer":88},"यह आत्म-चिंतन क्या मापता है?","यह पूछता है कि आप भावनाओं के नियमन के कुछ मौलिक, रोज़मर्रा के तरीकों का कितनी बार उपयोग करने की बात बताते हैं। इनमें भावनाओं को पहचानना, रुकना, भावनाओं को नाम देना, परिस्थिति पर विचार करना, अपनी ज़रूरतें बताना और संभलना शामिल है। यह किसी स्थिति को नहीं मापता और आपके व्यक्तित्व को परिभाषित नहीं करता।",{"question":90,"answer":91},"स्कोर की गणना कैसे की जाती है?","12 में से हर उत्तर को 1 से 5 तक अंक दिए जाते हैं, जिनमें 1 का अर्थ कभी नहीं और 5 का अर्थ लगभग हमेशा है। स्कोर इन अंकों का अंकगणितीय औसत है और इसकी संभावित सीमा 1.00 से 5.00 तक है।",{"question":93,"answer":94},"कम, कभी-कभी और अधिक का क्या अर्थ है?","ये इस उपकरण की अपनी उत्तर-सीमा के वर्णनात्मक सारांश हैं: 1.00–2.33 कम, 2.33 से अधिक और 3.67 तक कभी-कभी, तथा 3.67 से अधिक और 5.00 तक अधिक। ये सीमाएँ, नैदानिक श्रेणियाँ या निदान के परिणाम नहीं हैं।",{"question":96,"answer":97},"क्या अधिक का मतलब है कि मैं भावनाओं को बेहतर ढंग से नियंत्रित करता/करती हूँ?","ज़रूरी नहीं। इसका अर्थ है कि जिन परिस्थितियों पर आपने विचार किया, उनमें आपने कथनों में बताए गए तरीकों का अधिक बार उपयोग करने की बात बताई। कोई प्रतिक्रिया एक परिस्थिति में उपयुक्त हो सकती है और दूसरी में नहीं; भावनाओं का नियमन लक्ष्यों, समय, रिश्तों, स्वास्थ्य और परिस्थितियों से प्रभावित होता है।",{"question":99,"answer":100},"अगर तीव्र भावनाओं को संभालना कठिन लगे तो मैं क्या कर सकता/सकती हूँ?","एक आसान कदम से शुरुआत करें, जैसे अपने आसपास पर ध्यान देना, धीमी साँस लेना, भावना को नाम देना या तीव्रता अधिक होने पर कोई बड़ा निर्णय टालना। यदि परेशानी लगातार बनी रहे, असहनीय लगे या रोज़मर्रा की ज़िंदगी को प्रभावित कर रही हो, तो किसी योग्य मानसिक स्वास्थ्य विशेषज्ञ से बात करने पर विचार करें।",[102,105,108],{"title":103,"description":104},"पहला संकेत पहचानें","तीव्र भावना के गुजर जाने के बाद, उसके शरीर, ध्यान या विचारों से जुड़े सबसे शुरुआती संकेत को लिखें। उस संकेत को रुककर चुनाव करने का इशारा मानें, यह प्रमाण नहीं कि आपने कुछ गलत किया।",{"title":106,"description":107},"तरीके को पल के अनुसार चुनें","पूछें कि परिस्थिति की ज़रूरत क्या है: शरीर को शांत करना, भावना को समझना, अपनी ज़रूरत बताना, समस्या हल करना या कुछ देर का विराम लेना। एक छोटी प्रतिक्रिया आज़माएँ और देखें कि वह उपयुक्त है या नहीं।",{"title":109,"description":110},"बिना दोष दिए समीक्षा करें","भावनात्मक पल बीत जाने पर ध्यान दें कि क्या हुआ, आपने क्या आज़माया, क्या बदला और अगली बार आप क्या आज़मा सकते हैं। समीक्षा को विशिष्ट रखें, ताकि वह सीखने में मदद करे और आत्म-आलोचना न बन जाए।",{"title":112,"description":113,"items":114},"यह परीक्षण किसके लिए है?","यह शैक्षिक आत्म-चिंतन उन वयस्कों के लिए है जो रोज़मर्रा की परिस्थितियों में तीव्र भावनाओं को संभालने के अपने तरीके पर ध्यान देने का एक संक्षिप्त, गैर-नैदानिक माध्यम चाहते हैं। यह व्यक्तिगत आत्म-चिंतन या किसी योग्य विशेषज्ञ के साथ बातचीत में सहायक हो सकता है।",[115,116,117,118],"वे लोग जो भावनात्मक तीव्रता के अपने शुरुआती संकेतों पर ध्यान देना चाहते हैं","वे सभी लोग जो रुकने, भावनाओं को नाम देने या प्रतिक्रिया चुनने पर विचार कर रहे हैं","वे लोग जो जानना चाहते हैं कि अलग-अलग परिस्थितियों में भावनाओं के नियमन के कौन-से तरीके उपयुक्त हैं","वे सभी लोग जो व्यावहारिक भावनात्मक कौशल विकसित करते हुए अपने ढर्रों पर नज़र रखना चाहते हैं",{"title":120,"less-often":121,"sometimes":122,"more-often":123},"स्कोर का क्या अर्थ है","1.00–2.33: कम इस्तेमाल का वर्णनात्मक स्तर। जिन परिस्थितियों पर आपने विचार किया, उनमें इस आत्म-चिंतन के तरीकों का कम बार इस्तेमाल बताया गया।","2.33 से अधिक और 3.67 तक: कभी-कभी इस्तेमाल का वर्णनात्मक स्तर। इस आत्म-चिंतन के तरीकों का कभी-कभी इस्तेमाल बताया गया, और परिस्थितियों के अनुसार भिन्नता होना संभव है।","3.67 से अधिक और 5.00 तक: अधिक इस्तेमाल का वर्णनात्मक स्तर। जिन परिस्थितियों पर आपने विचार किया, उनमें इस आत्म-चिंतन के तरीकों का अधिक बार इस्तेमाल बताया गया; यह कोई नैदानिक निष्कर्ष नहीं है।","यह एक शैक्षिक आत्म-चिंतन उपकरण है, मान्य नैदानिक मूल्यांकन या निदान का साधन नहीं। इसके मौलिक कथन और समान चौड़ाई वाले स्कोर स्तर केवल आत्म-चिंतन के लिए हैं; ये सीमाएँ, नैदानिक श्रेणियाँ या निदान के परिणाम नहीं हैं। भावनात्मक प्रतिक्रियाएँ परिस्थिति, तनाव, स्वास्थ्य, रिश्तों और उपलब्ध सहायता के अनुसार बदलती हैं, और कोई एक तरीका हर परिस्थिति के लिए उपयुक्त नहीं होता। यह पृष्ठ किसी योग्य मानसिक स्वास्थ्य विशेषज्ञ के मूल्यांकन का विकल्प नहीं है। यदि तीव्र भावनाएँ लगातार बनी रहें, असहनीय लगें या रोज़मर्रा की ज़िंदगी में बाधा डालें, तो पेशेवर सहायता लेने पर विचार करें। यदि आप तत्काल खतरे या संकट में हैं, तो अभी आपातकालीन सेवाओं या संकट हेल्पलाइन से संपर्क करें।",1790424056813]